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一面面飄揚的班旗三班班旗設計圖案

一面面飄揚的班旗,一排排整齊的隊伍,一句句鏗鏘有力的班級誓言,無不體現著班風班貌,鼓舞著全體學子的士氣,相信在這高揚的旗幟引領下,每一位大石鐵的莘莘學子必將刻苦學習、奮發向上、頑強拼搏、不辱使命,為心中的理想信念而努力奮斗并最終能夠通過努力打開通向成功的大門。 ……

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鳳凰展翅欲飛翅膀素材4班班旗圖案設計

河外客運19秋4班的班旗上鮮活的鳳凰展翅欲飛。鳳凰的頭部是由跳動的人形揮舞彩帶組成。不但寓意這個女生為主的班級展翅高飛的壯志,還展現女性柔美婀娜的豐姿;機電機器人18-6班的班旗以祥云為背景象征與學校共筑美好輝煌的明天;“戰無不勝”的口號如同吹響青春的號角。機電機器人18-7班的班旗上書寫著不悔過去,不負現在,不畏將來,這是人生的意義,更是班級師生對專業的思考。不后悔過去對專業的認識,不辜負現在……

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戰無不勝6班揚的斗爭精神班旗設計圖案

旗幟飄揚,口號響亮,步伐整齊,神采飛揚。一面旗幟,是一種高揚的精神狀態;一面旗幟,是一種昂揚的斗爭精神。獨特的造型,形象的圖案,各具特色的班級口號,凝成了一幅幅鮮活的畫面。每一面旗幟都凝聚著全班師生的夢想和智慧,它是同學們奮進的口號和班級風采的展示。 ……

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機電機器人18班紅色底班旗圖案設計

在主題鮮明、色彩鮮艷、風格各異的班旗召喚下,全體學生準時在操場集合,準備出操,由此開啟一天新的學習生活。班干部擎著班旗跑在隊伍的最前列,兩位護旗手緊隨左右,全體同學在班旗的引領下邁著齊整的步伐結隊跑操。班旗飄揚,口號嘹亮,豪情在每個人心中激蕩。早操中各班班旗高高飄揚,成為我校一道新的靚麗風景。 ……

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制藥工程一班白色底班旗圖案設計效果圖

制藥一班的班旗整體是由植物保護學院的院徽和”制藥工程一班”構成的,重點突出了”藥”字,代表著本專業學生主要學習的方向,”藥”字被樹葉環繞,也寓意了植物保護學院科研人員所研究的方向。 ……

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植物科學與技術專業二班藍色班旗圖案設計

植科二班的班旗以藍色作為旗底主色調,藍色體現了植科二班“正青春”,旗幟由彩條、三個拳頭、英文字母、院徽、班徽組成,三個拳頭握著,高高舉起,展現出植科二班高昂的激情、必勝的決心。彩條展現出青春的昂揚,字母“ZK”代表植物科學與技術專業,“Future Period Fighting ”寓意著未來可期。該班旗展現了植科二班勇于展現青春活力、渴望勝利、激情飛揚的神態。 (ps:植科二班與制藥一班班徽、……

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制藥三班的班旗以麥穗和翅膀為主體班旗圖案設計

制藥三班 制藥三班的班旗以麥穗和翅膀為主體,寓意是希望制藥三班可以插上夢想的翅膀在農大的校園里翱翔,到達夢想的遠方。班旗上的“無畏”兩個字則象征著制藥三班同學們在未來路上的堅持與毅力,勇敢與拼搏。同時,這也與該班班徽的寓意相呼應,在書海中,他們愿豎起風帆,勇敢前行,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程! ……

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制藥二班書本上方兩邊是一雙翅膀班旗圖案

制藥二班的班旗最下方是一本書,其中,書本上方兩邊是一雙翅膀,寓意著制藥二班同學們騰飛在知識的天空中,班旗中央有著一雙握緊的雙手,體現出制藥二班同學們團結、奮斗的精神。“求知奮進”四個字體現出該班同學們渴望求取知識的心情和努力奮斗、拼搏前進的精神。 ……

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大地綠色背景飛翔翅膀素材植保五班班旗圖案

植保五班的班旗以象征大地的綠色為背景,以飛翔的翅膀作為主題圖案,象征著植保五班同學們昂揚奮進的斗志、不屈不撓的品格。其中堅強厚實的盾牌則從正面表現出植保五班同學們堅不可摧的意志力與無法匹敵的凝聚力,而“伍”字除代表數字五以外,則更是隊伍的伍,側面體現出植保五班同學們團結一致的精神和不拋棄、不放棄的品格。 ……

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制藥四班紅色底心跳圖案班旗設計展示

制藥四班的班旗整體是一個心電圖的圖案,連接了制藥四班和植物保護學院,中心圖案是一雙手小心翼翼地捧著一株幼嫩的綠芽,該圖案象征著植物保護學院,班旗代表了制藥四班和學院之間的密切關聯,他們將班級與學院系在心上,隨心而動! ……

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產品設計二班一只鋼筆的形狀班旗圖案設計

產品設計二班 產品設計二班班旗設計來源于生活,來源于宇宙。中心的星球象征著生活的世界。而左側的光暈是一只鋼筆的形狀,象征著手中用來繪出世界的筆。右側的光暈是一個“2”的形狀,象征著產品設計二班。在圖案兩邊垂繞的星和月則是陪伴在身邊的家人、老師和同學。底部圖案是富有動感的環繞圈形寓意:生命不息,設計不止。 ……

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鉛筆尺子素材產品設計1班班旗圖案設計

產品設計一班 產品設計一班班旗由班徽以及班名組成。班徽中鉛筆與尺子交叉像交叉的兩個劍,意為鉛筆與尺子是設計創作的利劍,在追尋設計的路上劈波斬棘。 由”2019級product design”組成的扇形象征方圓規矩,鉛筆與尺子直破圓形,象征設計追求突破常規,突破思維局限,創作出獨特的、有新意的作品。“1”是班號。最下方的一個麥穗象征農大、也象征農大支撐著我們追尋目標;橄欖葉……

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環境設計三班藍天白云簡潔班旗圖案設計

環境設計三班 藍色象征廣闊天空,白色象征純潔白云。藍白配調,展現的正是環境設計三班全體同學的無限青春、勇敢追夢的活力與創造力。共同成長在同一片藍天下,一起努力、一起奔跑、一起追夢未來。立體字的設計則凸顯了環境設計專業的專業特點,全篇“環設”兩個大字,簡潔明了,更顯示出設計的極簡主義。 ……

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環境設計二班班旗中國水墨畫主題圖案設計

環境設計二班 環境設計二班班旗是以中國水墨畫為主題、以潑墨和毛筆字來展現內容。潑墨表現出環境設計二班班級的激情與熱血;毛筆字的抑揚頓挫表現出環境設計二班同學的活潑斗志。春天的飛燕象征著環境設計二班是新生的一代。 ……

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有愛的大家庭環境設計一班班旗圖案設計

環境設計一班 環境設計一班班旗來源于和諧、團結、有愛、和愛國。中心的圓代表環境設計一班每一個人團結一致,共同努力進步,一起創造美好的未來。圓的中心是由不同的剪影組成的心,代表著環境設計一班雖擁有不同的性格、想法但我們卻會匯集力量組成這個有愛的大家庭并一起向前。下方相連的兩個城市代表環境設計一班的愛國情懷,環境設計一班時時刻刻與祖國同在。 ……

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環境工程二班像鯊魚般沖破重重困難班旗圖案

環境工程二班 環境工程二班將懷揣勢不可擋的勇氣,像鯊魚般沖破重重困難,到達彼岸。環境工程二班也將是一支同心協力的青春戰隊,將滿腔熱血奉獻于我們熱愛的土地 。 “We are the best”這是環境工程二班的期望,更是環境工程二班共同護衛綠色,保護藍天碧水的信念!環境工程二班努力努力再努力,注定不簡單! ……

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環境工程一班虎與鶴素材班旗圖案設計

環境工程一班 環境工程一班班旗中男生為虎,勇猛無畏;女生為鶴,輕快矯捷。虎以橫克直,鶴以弱借強;虎爪則如猛蟲撲獸,鶴翅則為凌空擊水;浩浩如五爪金龍,盤盤如老僧入定,極神化之妙。愿環境工程一班再現虎鶴雙形之姿。 ……

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城鄉規劃二班金色麥穗圓形班徽個性班旗圖案設計

城鄉規劃二班 圖案整體看是字母CP,由跑道和絲帶組成,”city and country planning”意為城鄉規劃。 藍色的建筑是學校工程樓,象征著城市。下面的金色麥穗代表鄉村,中間紅色絲帶將城市和鄉村聯系起來。躍動的小人也代表三個字母,與字母”C”一同組成單詞”city”紅色表現了城鄉規劃二班同學對專業的熱情,綠色的……

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城鄉規劃一班尺子素材藍色班旗圖案設計

城鄉規劃一班 城鄉規劃一班班旗設計靈感:班旗中間的尺子寓意“設計”,體現了本專業的特色,也展現了城鄉規劃一班同學嚴謹的精神。尺子上的綠色樹葉寓意“希望”,表現了城鄉規劃一班的同學們積極向上、充滿活力的形象。圖中作為點綴的星星和皇冠表達了城鄉規劃一班同學們勇爭第一,勇創佳績的決心。 ……

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風景園林二班地球模型三棵樹班旗圖案設計

風景園林二班 風景園林二班班旗主題為綠色環保,班旗由一個地球模型、三棵樹和字標組成,象征著地球充滿綠意,人類與自然和諧共處。并意在激勵風景園林二班的同學們努力學習專業知識,利用所獲的知識技能為綠色全球化貢獻出自己的力量,造福人類、造福社會,為培育了自己的母校爭光! ……

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